[Liste Studienreform] Anerkennung konsekutiver Lehrerbildung

[Rainer Stephan]

Sehr geehrte Damen und Herren,

am 28. Februar 2007 hat in Berlin die 317. Plenarsitzung der
Kultusministerkonferenz stattgefunden. Eines der Themen, das im Mittelpunkt
der Beratungen stand, war die gegenseitige Anerkennung von konsekutiven
Lehramtsstudiengängen. Den dies bezügliche Auszug des Protokolls gebe ich
Ihnen bekannt.

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Gegenseitige Anerkennung von konsekutiven Lehramtsstudiengängen

Aufbauend auf den Beschlüssen der Kultusministerkonferenz vom 10.10.2003 in
der jeweils gültigen Fassung ("Strukturvorgaben") und 02.06.2005
("Quedlinburger Beschluss") wird bezüglich der Lehramtstypen 1, 2 und 3
(sowie ggf. 6)* im Grundsatz beschlossen:

1. Die Länder erkennen akkreditierte Lehramtsstudiengänge für die Lehrämter
des gehobenen Dienstes, die mit mindestens 210 ECTS-Punkten ordnungsgemäß
abgeschlossen wurden, als Zugangsvoraussetzung zum Vorbereitungsdienst an,
sofern sie in dem Land, in dem die Hochschule zuletzt besucht wurde, den
Zugang zum Vorbereitungsdienst eröffnen.

Als Voraussetzung für die Aufnahme in den Schuldienst gilt eine mindestens
anderthalbjährige schulpraktische Ausbildung, davon mindestens ein Jahr als
Vorbereitungsdienst.

Die Länder können mit ihren Hochschulen bei erreichten 240
Hochschul-ECTS-Punkten die Vergabe eines Masterabschlusses unter
Einbeziehung des Vorbereitungsdienstes vereinbaren, wodurch insgesamt 300
ECTS-Punkte erreicht sind.

2. Die Länder werden bis zur 318. Plenarsitzung insbesondere die rechtlichen
Fragen bei der Umsetzung des Beschlusses klären. 

3. Das Sekretariat wird gebeten, bis zur 318. Plenarsitzung zu prüfen,
inwieweit die o.g. Beschlüsse angepasst werden müssen.
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* Das entspricht den Lehrämtern an Grundschulen und den Schularten der
Sekundarstufe I (und ggf. Sonderpädagogische Lehrämter)
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Quelle:
http://bildungsklick.de/pm/51573/317-plenarsitzung-der-kultusministerkonfere
nz-am-28-februar-2007-in-berlin/ 
 

Mit besten Grüßen

Rainer Stephan
http://www.verwaltung.uni-wuppertal.de/stephan/stephan.html